美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)與新生入學(xué)申請(qǐng)有何差異-優(yōu)弗留學(xué)

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)?zhí)貏e的熱門，許多同學(xué)曾多次咨詢美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)與新生入學(xué)申請(qǐng)有何差異，下面優(yōu)弗留學(xué)就為大家重點(diǎn)剖判。

美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)需要規(guī)劃的材料大致和一般申請(qǐng)所需的材料差不多，以下對(duì)于兩者材料區(qū)別之處特別描述一下：

差異1：GPA的重要性

美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)生需提交的成績(jī)單是大學(xué)成績(jī)單和高中成績(jī)單。本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，GPA是相當(dāng)關(guān)鍵的。因?yàn)檫@是對(duì)方學(xué)校判定你在你現(xiàn)在學(xué)校的表現(xiàn)好壞最直觀的參考資料。你若現(xiàn)在是在國(guó)內(nèi)就讀，學(xué)校本身的排名不會(huì)影響很大，因?yàn)橥鈬?guó)學(xué)校對(duì)于中國(guó)學(xué)校有認(rèn)知的就那么幾所知名大學(xué)。你若是在美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，學(xué)校的排名也有一定影響，因?yàn)槊绹?guó)人畢竟對(duì)于自己國(guó)家的學(xué)校還是有一定認(rèn)知的。倘若你的美國(guó)留學(xué)本科申請(qǐng)的學(xué)校排名不理想，那你就要想法設(shè)法在班級(jí)排名上具備一定優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生是非常關(guān)鍵的，優(yōu)質(zhì)的成績(jī)從某一方面反映出你是個(gè)好學(xué)生。

況且，假設(shè)在中國(guó)修讀的學(xué)分能轉(zhuǎn)過去的話，這些學(xué)分成績(jī)將會(huì)成為你在未來學(xué)校的成績(jī)，會(huì)浸染你在未來學(xué)校的GPA。倘若目標(biāo)是綜排比較高的院校，GPA至少要有3.5，通常優(yōu)質(zhì)的大學(xué)要求是3.3。有的學(xué)校GPA Requirement為N/A，說明如果你是人才，學(xué)校會(huì)對(duì)你的GPA網(wǎng)開一面。但反過來說，這對(duì)于其他方面要求就嚴(yán)格多了，你務(wù)必著手撰寫一些漂亮的文章，或存在突出優(yōu)質(zhì)的方面。GPA，并且是Overall GPA，是轉(zhuǎn)學(xué)的基礎(chǔ)。

差異2：ACT/SAT考試

美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，有些大學(xué)規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)生只要考IBT，而無(wú)需考ACT/SAT。大部分學(xué)校對(duì)于托福的要求僅僅為80分，好一點(diǎn)的學(xué)校會(huì)要求100。

不過很多好大學(xué)明確要求Transfer　Student必須提交ACT/SAT成績(jī)，但倘若你現(xiàn)在已經(jīng)就讀大學(xué)，而且之前你未進(jìn)行SAT考試，那你就不必現(xiàn)在再考了。譬如NYU招生官曾經(jīng)這樣表示，他們想要的ACT/SAT成績(jī)是在高中時(shí)考取的，而不會(huì)看重現(xiàn)在考試的成績(jī)。

具體情況就要登陸院校官方網(wǎng)站查詢或遞送郵件詢問學(xué)校。像RICE、EMORY、UW、OSU、BU，ACT/SAT不是對(duì)于International　Students必須要求的，BROWN則是轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)需要提供。但總體上而言，假設(shè)考取一個(gè)ACT/SAT，況且成績(jī)不錯(cuò)，能夠增加獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。

差異3：推薦信，找大學(xué)老師還高中老師？

美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)高中老師推薦信在Transfer時(shí)倘若撰寫得好相當(dāng)有用，因?yàn)楦咧欣蠋熗ǔ１却髮W(xué)老師更熟悉學(xué)生的情況。對(duì)于推薦信重要性的排列順序如下：有師生關(guān)系的名人>班主任>任課老師>沒關(guān)系的名人。

推薦信不光要強(qiáng)調(diào)這個(gè)學(xué)生在原來學(xué)校表現(xiàn)如何如何好，還要強(qiáng)調(diào)此學(xué)生雖然在這個(gè)學(xué)校表現(xiàn)很卓越，但因?yàn)樗拇_很有才華，因此他需要一個(gè)更廣闊的空間去施展他的才華，所以很支持他選擇離開。

差異4：PS和Essays

所有院校都期待自己接收的轉(zhuǎn)學(xué)生是原來學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生，選擇轉(zhuǎn)至他們?cè)盒Ｊ且驗(yàn)橄矚g這個(gè)學(xué)校，期待在這個(gè)學(xué)校自己有更優(yōu)質(zhì)的發(fā)展，而不是在原來的學(xué)校混得很潦倒而被迫選擇逃避的。因此美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)材料的核心就是為了向?qū)Ψ綄W(xué)校展現(xiàn)出你正是他們想要的這類學(xué)生。

有些學(xué)校Undergraduate　Transfer和Freshmen用一份表格，但涵蓋差異的部分。其中PS就能夠選擇編創(chuàng)Freshmen的文章或?qū)ｉT為Transfer設(shè)置的文章題目。強(qiáng)烈建議撰寫Transfer的，由于Transfer的題目一般都為：“為什么要選擇我們學(xué)校”“論述你所學(xué)科目和以后的學(xué)業(yè)規(guī)劃”。比較有針對(duì)性，而且對(duì)于想要轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，不妨借此機(jī)會(huì)闡述轉(zhuǎn)專業(yè)的動(dòng)機(jī)。此篇PS自由發(fā)揮的空間比新生的少很多，必須要在回答對(duì)方學(xué)校上述問題的同時(shí)展現(xiàn)出你的獨(dú)特思維及你的個(gè)性，突出你自身的優(yōu)勢(shì)。

差異5：課外活動(dòng)

課外活動(dòng)作為你的補(bǔ)充說明材料，一方面能夠展示你的個(gè)人成就和獲獎(jiǎng)狀況，更多的是呈現(xiàn)你的興趣愛好和性格偏向。因此申請(qǐng)時(shí)不可以輕視這個(gè)部分。

第一，打工的經(jīng)歷。最好和申請(qǐng)專業(yè)存在相關(guān)性，譬如你申請(qǐng)CS，假設(shè)有個(gè)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的實(shí)習(xí)位置，就比較有用；如果申請(qǐng)Marketinginnetworkenviornment，也有用?！癙aidWork”在美國(guó)人眼里也比較有分量，他們還會(huì)對(duì)你掙了多少錢感興趣。

第二、學(xué)生會(huì)和社團(tuán)。每年無(wú)數(shù)學(xué)生自稱學(xué)生會(huì)主席，以至于仿佛全國(guó)所有高校的學(xué)生會(huì)主席都去了美國(guó)。其實(shí)不一定是主席才能體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)才能，你若是將自己份內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)的工作編撰成一頁(yè)類似于報(bào)告的文件，隨材料一同寄給招生官，肯定能給他們留下深刻的印象。

第三、專利、公司。也許對(duì)于商科而言這是最有用的，也是和大家相去甚遠(yuǎn)的。你若是真的足夠強(qiáng)大，能擁有自己的專利發(fā)明，或者自己參與了公司、企業(yè)的創(chuàng)建或主要活動(dòng)，倘若存在公司憑證，或許對(duì)于你有很大的幫助。

以上內(nèi)容就是有關(guān)美國(guó)留學(xué)本科轉(zhuǎn)學(xué)與新生入學(xué)申請(qǐng)有何差異的介紹，期待能給同學(xué)帶來匡助，你若是也想通過優(yōu)弗留學(xué)前往美國(guó)留學(xué)就讀，或是對(duì)于美國(guó)本科轉(zhuǎn)學(xué)有任何疑問，歡迎持續(xù)關(guān)注優(yōu)弗留學(xué)美國(guó)留學(xué)相關(guān)內(nèi)容推薦。

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